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国家教委关于印发成人教育管理干部六类岗位规范(试行)的通知

  2.具有开拓意识和创新精神。
  3.热爱成人教育事业,具有高度的事业心和责任感。
  4.忠于职守,遵纪守法,严格执行国家和地方有关办学规定,具有全局观念,能做到令行禁止。
  5.任人唯贤,办事公道,实事求是,作风民主,艰苦奋斗,廉洁奉公,以身作则。
  二、知识要求
  1.政治理论知识
  懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义理论。
  2.政策法规知识
  (1)掌握国家关于成人高等教育的政策、法规。
  (2)熟悉党的干部政策和知识分子政策。
  (3)了解国家和本地区重要政策、法规。
  3.业务知识
  (1)掌握成人教育的基础理论,熟悉成人高等教育的特点及教学规律。
  (2)掌握成人高等教育管理的基本知识,掌握学校管理的基本原则和教学评估的基本方法。
  (3)掌握成人教育心理学的基本知识。
  (4)懂得教育经济学的基本知识,掌握成人高等教育与社会、经济发展的辩证关系。
  (5)了解中国成人教育史和国内外成人高等教育的现状和发展趋势。
  4.相关知识
  (1)了解领导科学的基本知识。
  (2)了解人才成长和人才培养的基本知识
  (3)了解现代教育媒介的基本常识和管理方法。
  (4)了解现代经济和科学技术的一般常识。
  (5)了解国家和学校所在地区社会、经济、科技、文化等方面的发展概况和人才需求。
  三、能力要求
  1.预测决策能力
  (1)善于调查研究,获取社会信息,能根据国家和办学所在地区的社会、经济、科技发展及行业、企业发展对人才的需开发教育项目,开创新的办学门路。
  (2)能根据学校的办学条件,发挥优势,不断改革,办出特色。
  (3)能主持起草学校主要文件、规划、计划、报告和总结。
  2.组织管理能力
  (1)善于发挥集体领导的效能和各职能部门的作用,协调各职能部门的关系,有效地组织实施各项工作。
  (2)知人善任,善于发挥、调动教职员工的积极性,解决教职工教学、工作、生活中的困难。
  (3)善于深入教学第一线调查研究,探索教学改革的新方法,不断提高教育质量。
  (4)善于深入基层,听取群众意见,及时指导有关部门改进工作,提高效率。
  (5)善于筹集并合理使用办学经费,提高办学的社会效益和经济效益。
  (6)有较强的语言、文字表达能力,能亲自起草和修改学校的重要文字材料。
  3.社会活动能力
  (1)善于争取办学所在地区教育行政部门及其他有关部门的领导和支持。
  (2)能够积极地与其他院校及有关单位开展协作,与国内外同行进行交流。


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