——进一步发挥高等学校在电力科学技术工作中的重要作用。高校科技工作，应面向电力建设，要同培养人才相结合。要大力组织科技攻关，开展科技开发、推广应用和咨询服务，有计划有重点地发展科技产业，使科技成果尽快转化为现实生产力。有条件的高校应争取建立工程(技术)研究中心。
——要深化电力中专和技工教育改革，建立电力中等职业技术教育的新模式。由于电力生产大机组、大电网、高参数和高科技的应用对技术工人素质的要求提高了，使电力中专、技工学校的培养目标趋同；电力企业三项制度改革，打破了干部和工人的界限。因此，淡化中专和技校界限已成为必然趋势。电力中专学校和技工学校要在部的统一部署下，从1994年开始试点，用四年左右时间全面推行中专、技校新的办学体制。职业技术教育的专业设置要以电力生产岗位需求为基础，改造老专业，增添新专业。可采取分流培养，模块式教学，培养多层次、多类型、多规格的应用型人才。
——成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高电力职工队伍素质、提高电力工业的技术水平和管理水平具有重要作用。要把大力开展岗位培训和继续教育作为重点，对从业人员进行知识更新。教学内容要强调针对性、实用性和有效性。要从实际出发，调查研究，大胆试验，根据成人教育的特点，推广案例教学、模块教学和仿真培训等先进的教学方法和教学手段，形成适合各自情况的培训模式和方法。
对企业中劳动模范、先进人物、技术骨干要创造条件，优先培训。要继续发扬用“四个舍得”(舍得智力投资、舍得送骨干去培养、舍得抽调干部办教育、舍得给职工学习时间)的精神来办好成人教育和培训。
——要建立基础教育督导制度，完善电力系统管理体制，建立各级领导教育目标责任制，深化领导体制、内部管理体制、教育、教学改革等各方面的改革工作。
16.各级各类学校都要重视教学制度、教学内容和教学方法的改革。首先教学计划要整体优化，要搞好课程建设，优化课程结构，更新教学内容，以达到学生知识结构和能力结构的优化；要大力推进现代化教学手段，采取多媒体(CAI)等现代化的教学方法，以提高课堂教学质量；有条件的本科院学校要推行具有中国特点的更为灵活的学分制，要设置系列选修课，优化选修课内容，并完善主、辅修制和双学位制。要严格学籍管理，建立合理的淘汰制，注意优秀学生的选拔和培养，使有特长的学生得到健康的发展。
——各级各类教育都要加强教育与生产劳动相结合，这是教育方针的重要组成部分。要把劳动、实验、实习、军训等实践性教学环节纳入教学计划，在时间、内容、组织及条件上予以落实和保证、要增加实验设备的投入，改进实验课的教学方法和教学质量，要提高计算机的教学水平和学生对计算机的运用能力；部和网、省局和工程局要发挥行业办学的优势，选择若干个先进的电力企业为学生劳动、实习的定点单位，并投资建设实习用房，对部属学校不收实习费，帮助落实实习计划，保证实习的教学质量；部、网省局和学校对定点实习单位要给予一定的政策和优惠条件；同时要支持高等学校和职业技术学校以大、中型电力企业为依托，建立产学合作教育基地。
17.要大力加强和改进德育工作
——各级各类教育都要积极进行马克思主义政治理论课、思想品德课教学内容和教学方法的改革，要联系实际有针对性地解决在新形势下学校德育工作中出现的各种理论问题和实际问题。例如：如何坚持社会主义意识形态的主导地位，用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育青、少年；如何教育青、少年正确认识我国国情，继承中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，树立民族自尊、自信、自强的精神；如何引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质；如何培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质；如何提高学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求等问题。
——要把邓小平建设有中国特色社会主义理论列为各级各类学校的必修课。要加强党的基本路线教育和爱国主义、集体主义和社会主义思想教育和国情教育；要开展中华民族优良传统的教育；要增强适应时代发展、社会进步以及建立社会主义市场经济的新要求和迫切需要的素质教育；提高学生抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义及资产阶级自由化等错误思想侵蚀的能力。同时要针对电力行业的特点，对学生进行职业道德教育、劳动观点教育和社会化大生产必须具备的组织纪律性的教育。学校主管部门的领导要定期给学生做形势报告；
——要拓宽德育工作渠道。要抓好学校的教风、学风和校风建设；要加强和扩大有关学科和课程同德育的结合渗透；学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合；学校的教职工要教书育人，管理育人，服务育人，建设文明校园，优化育人环境；要运用法律武器，对不利于学生身心健康、妨碍学习和校园生活秩序的，要予以劝阻并制止。
——要建立和完善各级各类学校德育机制。要把德育工作作为评价一所学校教育、教学工作的重要内容，要建设一支专、兼结合，功能互补，信念坚定，又红又专的德育队伍。要培养造就一批德育专家、教授、特级教师，要及时组织他们学习中央的方针和政策。要定期举办德育教师培训班。解决好德育教师的专业职务和待遇问题；要保证德育方面经费投入；要充分发挥学校党组织、共青团、工会、少先队、学生会和民主党派在德育工作中的作用。
(四)加强教师队伍建设
18.要认真贯彻执行《
教师法》，建成一支具有良好政治业务素质，结构合理、相对稳定并能适应各级各类电力教育培训需要的师资队伍，是电力教育培训改革与发展的根本保证，也是一项长期而艰巨的任务，必须下决心，采取重大政策和措施，提高教师的地位，改善教师的工作、学习、生活条件，保证
《纲要》所提出的教师队伍建设各项目标的实现。
