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电子工程专业中、高级技术资格评审条件(试行)

  ①完成一项以上国家或省(部)级重点项目,或对行业发展有促进作用的重点项目,经同行专家鉴定,并经实践检验,取得较大的社会效益和经济效益;
  ②在完成的研究、设计项目中,有二项以上,经同行专家评议,并经实践检验,具有创造性和新颖性;
  ③在完成的项目中,有一项以上获得过国家或省(部)级科技进步奖,或有二项以上获得过省(部)级科技成果奖、新产品奖等;
  ④提出的科技建议,有一项以上被有关部门或单位采纳,并经同行专家评议,认为对科技进步或行业发展有一定促进作用。
  (2)论文、著作方面应具备以下条件之一:
  ①撰写的本人直接承担项目的技术报告《包括:项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究<设计>报告、技术论证报告、技术总结或调研报告等》有二篇以上,经同行专家评议,调研、设计、测试的主要数据齐全可靠,结论正确,有一定的价值;
  ②作为第一撰写人,在省(部)级以上专业学术会议上,或在国家批准出版的科技期刊(公开发行)上发表一篇以上本专业或与本专业有关的论文;
  ③作为主要作者,出版一部学术、技术专著或译著;
  ④作为执笔者,参加过教材、技术手册的编写工作(一万字以上)。
  (二)高级工程师资格评审条件
  1、专业理论知识
  (1)全面掌握本专业的基础理论和专业理论知识,对本专业的某一学科有较深入的研究,具有较高的水平。
  ①从事科研和产品开发的人员,除具有系统、坚实的基础理论知识外,对通信系统体系结构与设计、计算机辅助设计与制造技术、计算机辅助软件工程、计算机网络技术、电子设计自动化、通信专用集成电路设计技术、综合业务数字网(ISDN)技术、多媒体技术等某一方面有较深入的研究;
  ②从事生产技术的人员,除具有系统、坚实的基础理论知识外,对集散控制技术、计算机集成制造系统、MIS管理系统、印制电路板CAD/CAM系统、大生产中的自动检测技术、SMT工艺技术等某一方面有较深入的研究。
  (2)熟悉本专业国内外技术发展现状和发展趋势,并能结合工作进行跟踪分析,开拓新的研究领域,开发新产品、新技术。
  (3)熟练地应用本专业有关的技术标准、技术规定、技术规程和规章制度。
  (4)掌握通信装备与系统产品的质量标准,熟悉电子产品质量管理的内容和要求。
  (5)有一定的现代企业管理知识,掌握国内外通信装备与系统产品的市场需求及生产技术、经济规模和经营分析。
  (6)较全面地掌握本单位的生产工艺技术及技术发展方向,熟悉所用设备的主要技术参数和国内外同类设备的现状和发展趋势。
  2、工作经历与能力
  (1)具有比较丰富的专业实践经验,曾主持或全过程参加并完成过省(部)级或大、中型项目,或系统规模大、产品技术难度高的新技术项目,解决过较重大的、复杂的技术问题。有领导开发新技术、新产品、新设备的经历。
  ①从事光纤通信方面的人员,具有主持或参加光纤通信系统、体系的总体研究与设计的经历,曾完成过总体论证、体系结构、分系统、关键技术、优化设计、可靠性设计、安全性等分项任务;
  ②从事卫星通信方面的人员,具有主持或参加卫星通信系统、体系的总体研究与设计全过程的经历,曾完成过星上多波段多转发器、卫星地球台、国防通信卫星系统、小型可移动卫星通信,星上再生、交换与数字信号处理技术等项目;
  ③从事数字微波通信方面的人员,具有主持或参加数字微波通信系统、体系的总体研究与设计全过程的经历;
  ④从事数字程控交换机方面的人员,具有主持或参加数字程控交换机系统的总体研究与设计的全过程的经历,曾完成数字程控交换机总体设计、交换机软件,ISDN总体规划,通信规程等任务;
  ⑤从事无线移动通信装备与系统方面的人员,具有主持或参加无线移动通信系统、体系结构的总体研究与设计全过程的经历;
  ⑥从事综合业务数字网系统方面的人员,具有主持或参加综合业务数字网系统、体系结构的总体研究与设计全过程的经历;
  ⑦从事通信装备生产方面的人员,具有完成通信装备产品生产全过程的经历。
  (2)能熟练地运用电子产品的通用标准、技术规范、技术规定等开发具有国际竞争能力的通信装备与系统产品。
  (3)具有较强的信息收集、分析、判断和综合能力,主持过项目的立项调查、方案论证等工作,曾为研制开发新技术新产品或为某个专题收集整理国内外最新消息,组织编写专题报告,为企业的发展和技术进步提供决策性建议。
  (4)具有较强的组织协调和指挥能力,有组织协调大、中型专业技术项目的经历。
  (5)曾组织并指导工程师的技术培训和技术工作。
  (6)掌握工业工程(IE)的知识和方法。
  (7)曾主持或作为其中的负责人,组织完成技术审查、技术鉴定等工作。
  (8)曾担任过课题负责人、项目负责人、子项目负责人或大项目的参加人,完成过通信装备与系统产品项目的研究、开发、设计、生产等工作,解决项目中较重大的疑难技术问题,至少具备下列一项:
  ①完成过一项以上国家或省(部)级重点项目,或对行业发展有重大影响的项目;
  ②完成过三项以上不同类别、难度较高的项目,如技术复杂的大型研究、设计项目,引进、消化、吸收的生产项目,技术密集的开发项目等;
  ③完成过一项以上的大型项目或二项以上的中型系统工程或成套项目的设计、安装、调试工作。
  3、业绩与成果
  (1)作为项目负责人或项目的主要参加人,完成的项目符合下述情况之一:
  ①完成一项以上国家或省(部)级重点项目,或对行业发展有重要促进作用的重点项目,成果经省(部)级主管部门验收通过;
  ②在完成复杂的、技术密集的研究、设计项目中,有二项以上经实践检验,并经同行专家评议,具有独特的创造性或新颖性,具有推广价值;
  ③在完成的成套工程项目中,有大型项目一项以上,或中型项目二项以上,经实践检验,并经专家鉴定,取得较大的社会效益或经济效益;
  ④在完成的项目中,有二项以上获得过国家或省(部)级科技进步奖,或有三项以上获得过省(部)级科技成果奖、新产品奖等;
  ⑤提出的科技建议中,有一项以上被省(部)级有关部门采用,并经同行专家评议,公认具有国内先进水平或对行业发展有重大促进作用。
  (2)论文、著作方面具备以下条件之一:
  ①作为主要撰写人,撰写本人承担的省(部)级重点项目的技术报告二篇以上,经同行专家评议,公认有学术观点,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确,结论正确,有较高的学术价值;
  ②作为第一撰写人,在省(部)级以上专业学术会议上,或在国家批准出版的科技期刊(公开发行)上发表本专业的学术论文三篇以上,其中至少有一篇论文经同行专家评鉴,具有国内先进学术水平;
  ③作为主要作者,出版一部学术、技术专著(五万字以上)或译著(十万字以上);
  ④参加公开出版的教材或技术手册等的编写工作,直接编写重要的篇章五万字以上。
  十、广播视听及家用电子技术产品专业中、高级技术资格评审条件
  (一)工程师资格评审条件
  1、专业理论知识
  (1)较全面地掌握本专业基础理论知识和专业理论知识,一般地了解相关专业的基础理论和技术知识。
  本专业的基础理论知识为:模拟与数字电路、自动控制原理、汇编语言程序设计、逻辑设计、微型计算机原理及应用、电子设备热设计、电子设备腐蚀与防护设计、电子产品箱柜结构与造型设计、印刷电路板CAD/CAM技术、SMT工艺设计、防静电技术、柔性加工技术、集散控制系统、计算机集成制造系统等。
  此外,还应掌握所从事专业的理论知识和相关的专业知识,例如:
  ①视频设备方面的电视广播制式及制式转换技术、多功能彩色电视CAD设计技术、大屏幕液晶平板显示技术、图像编码压缩技术(电视电话/会议电视)、激光影碟(CD视盘)原理、数字式高清晰度彩色电视机与录像机技术、摄录一体机技术等;
  ②音频设备方面的数字磁带录音机的原理与设计、可录可抹光磁盘系统原理与设计、特殊电路及芯片设计技术、数字滤波技术、锁相环路(PLL)技术、数/模转换DAC设计、数字信号处理技术与设计、压缩/扩展技术等;
  ③家用电子技术产品方面的游戏机、电子琴、电磁灶、微波炉、家用电脑、多媒体技术、家用电脑软件、PDA个人数据助理(牛顿技术)、计算机图形图像技术等。
  (2)了解本专业技术发展方向、特点及所从事的专业国内外研究现状和发展趋势,并能结合工作加以运用。
  (3)了解本专业的法规和规章制度,熟悉本专业的技术标准、规范、规程和规定,能运用专业理论知识解决本专业领域内较复杂的技术问题。
  (4)掌握有关广播视听及家用电子技术产品的质量标准、可靠性标准,了解本专业有关质量管理与质量保证系列和质量管理的内容和要求。
  (5)了解国内外广播视听及家用电子技术产品的市场需求及生产技术、经济规模和经营分析。
  (6)熟悉本单位的生产工艺技术及技术发展方向,能清楚、准确地阐述本专业的工艺原理、所用设备的主要技术参数和国内外同类装备的现状及发展趋势。
  2、工作经历和能力
  (1)具有独立的工作能力,曾完成本专业比较复杂的和具有一定技术难度的工程与项目;参与过广播视听及家用电子技术产品科研、开发、设计、生产任务的全过程。
  ①从事视频设备与系统方面的人员,曾完成或参与完成视频设备与系统的总体设计、体系结构等项目的研究、设计任务,具有参与完成数字高清晰度电视机、多功能彩色电视机、电视播控设备、激光视盘、摄录像一体化机、录像机等产品的研制、开发、设计、生产全过程的经历;
  ②从事音频设备与系统方面的人员,曾完成或参与完成音频设备与系统的总体设计、体系结构与产品等项目的科研与设计任务,具有参与完成组合音响、数字音频磁带录音机(DAT或 DCC)、激光唱盘、可擦除磁光盘等产品的研制、开发、设计、生产全过程的经历;
  ③从事家用电子技术产品方面的人员,具有完成或参与完成家用电子技术产品,如游戏机、电子琴、电磁灶、微波炉、家用电脑等的总体设计和关键部件的研制、开发、设计、生产全过程的经历;


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