五、进一步改进教学方法和教学手段，提高教育质量和办学效益。要按照成人学习的特点，把课堂教学、现场培训、远程教学等多种教学形式结合起来。加强与大专院校、科研院所的联系，以多种合作方式，引进新知识、新技术和新品种，通过学校的实验实习基地和校外示范基地，进行实验、示范、培训和推广。要积极创造条件，充分利用卫星电视、计算机网络、多媒体等现代化教学手段，弥补农村成人学校办学条件的不足，提高教育质量和效益。
六、加强农村成人教育师资队伍建设。建设一支数量适当、结构合理、专兼结合、素质较高的教师队伍，是搞好农村成人教育工作的重要保证。乡镇成人文化技术学校教职工的编制按照中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标准的意见》(国办发[2001]74号)和原国家教委颁发的《示范性乡镇成人文化技术学校规程》(教成[1995]11号)要求确定。单独建制的学校，其建制规格和教职工编制由审批机关根据有关编制政策规定和学校的实际情况确定。与普通中小学、职业学校合设的乡镇成人文化技术学校，要有专人负责成人教育工作。成人文化技术学校的教师必须具备教师资格，在职务评聘、专业技术考核、福利、评选先进等方面与普通中小学教师享受同等待遇。要加强成人文化技术学校的师资和校长的培养、培训工作。
七、加强对农村成人教育工作的领导。要进一步健全成人教育管理机构，理顺农村成人教育管理体制，保证必要的管理力量。要把农村成人教育纳入当地教育、经济和社会发展规划，明确目标任务和保障措施。实行三教统筹，促进基础教育、职业教育与成人教育协调发展。要落实现行法规和政策规定的经费渠道，努力增加对农村成人教育的经费投入。各地要认真落实《
国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中关于“县级以上地方各级人民政府和国务院有关部门用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费应当逐步增长”、“各级人民政府在安排使用农村科技开发经费、技术推广经费和扶贫资金时，要安排一部分农村劳动力培训经费；安排农业基础设施建设投资时，要安排一部分农村职业学校和成人学校的建设经费”的规定，安排用于农村成人教育的经费。要健全督导评估制度。加强农村成人教育工作的督导检查，对成绩突出的要予以表彰奖励。
