二、实施原则
（一）更新知识，提高能力。紧跟世界林业科技发展前沿，加快我国林业专业技术人才知识更新的步伐，着力提高林业专业技术人才的科技水平和学习能力、实践能力、创新能力。
（二）结合实际，按需施教。按照现代林业的发展要求，紧密结合林业专业技术岗位的实际需求，统筹规划，分类实施，增强林业专业技术人才培养工作的针对性和实效性。
（三）突出重点，带动整体。以中高级人才为重点，优先培训紧缺急需专业人才，带动整个林业专业技术人才队伍继续教育工作的开展。
（四）改革创新，注重质量。优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，强化服务体系，创新继续教育施教模式和管理方式，提高继续教育质量和效益。
三、主要内容
（一）按照人事部的统一要求，组织林业专业技术人才参加相关公需科目的继续教育。
（二）根据我国林业发展和科技创新的需要，紧跟生态建设和生态安全、林业良种与资源培育、林木生物质资源开发、林业生物质能源、林业先进生产与管理等技术前沿，国家林业局在5年内举办10期“现代林业重大理论业务高级研修班”，培训500名左右的高级林业专业技术骨干人才。
（三）围绕生物技术与良种培育、森林与环境关系、生态网络构建与退化生态系统修复、荒漠化防治、森林防灾减灾、林业生物资源高效利用、生物质能源和生物质材料、信息技术与数字林业、林业机械化技术与装备、宏观战略与林业政策、森林培育、质量管理、资源监测、野生动植物保护与自然保护区建设、湿地保护管理等重点领域，针对相关岗位的专业技术人员和培训师资，开展较大规模的林业专项继续教育活动，国家林业局在5年内培训15000名左右的中高级林业专业技术人才。
（四）依托林业重点学科、重点实验室和重大项目开展各类继续教育活动，培训相关行业领域的专业技术骨干。
（五）围绕林业重点工程建设，与林业科技下乡活动相结合，选派专家学者到工程区开展林业技术咨询服务，培训专业技术人才。
（六）加强中国林业培训网建设，充分利用网络、卫星传输、广播电视等现代化远程教育资源，面向全国特别是西部地区的林业专业技术人才实施远程教育。
四、保障措施
