2.推动研究生教育的改革，全面提高培养和学位授予质量。
3.加强各研究生培养单位之间的联系，以达到交流经验、取长补短、互相促进、联合协作的目的。并在研究生教育工作中引入合理、公正的竞争机制，在比较中竞争，在竞争中进步。
三、研究生教育质量评估检查的内容
1.研究生的思想政治工作。主要包括研究生培养单位领导的重视程度；思想政治工作的组织机构及干部配备的落实情况；研究生思想政治工作的内容、方法、效果和思想政治表现。研究生导师的表率作用和教书育人的情况等。
2.课程教学工作。是否按二级学科设置了学位课程，外国语和政治理论课是否认真按教学大纲的要求进行教学；授课教师的水平及教学方式、质量是否符合要求；课程考核是否严格；是否注重了学生自学能力的培养等。
3.学位论文和学位授予工作。研究生学位论文的选题方向是否结合了国家及中国科学院的重点任务、水平如何；是否建立、健全了研究生的中期筛选制度；论文工作中是否注重了对研究生科研能力的培养；论文评阅是否严格；论文答辩和学位授予工作是否符合《
中华人民共和国学位条例》及《中国科学院硕士、博士学位授予暂行工作细则》的要求。
4.研究生招生工作。主要包括招生计划的制定及其学科专业分布的合理性；招生的组织和宣传工作；命题的科学性和合理性；复试工作是否认真、严肃；录取工作是否做到了保证质量等。
5.研究生教育管理工作。主要包括研究生培养单位领导的重视程度；研究生教育管理机构是否健全，干部配备是否合理；培养方案、培养计划的制定是否合理，执行是否认真；有关的规章制度是否健全，执行是否严格；研究生档案是否完整、准确、齐全；研究生学习和生活条件保障情况；培养工作、学位授予工作的组织管理工作；管理工作的科学化和管理人员应用现代管理知识进行管理的能力等。
6.培训条件。主要包括研究生导师和课程教学教师的水平；教学和科研条件；物质条件和学习生活条件等。
7.社会评价。主要包括社会对研究生的需求情况；研究生分配专业的对口情况及适应能力；毕业研究生在工作岗位上的思想政治表现、工作能力、工作成绩及用人单位对研究生的评价等。
四、研究生教育质量评估检查的方法
1.在中国科学院学位委员会的宏观指导下，院教育局负责制订检查评估的执行办法和有关规定，分院具体组织实施。采取以各研究生培养单位的自检为基础，分院定期进行评议互检，院学位委员会组织专家组实地考察的方法。
