（三）全面考核，综合评价。为引导学生全面发展，体现高中新课程教育目标的全面性和评价的综合性、过程性理念，把高中学生综合素质评价作为高校选拔新生的重要内容，高校录取新生时对学生的高考成绩、会考成绩和综合素质评价结果实行全面考核、择优录取。
三、考试科目与内容
（一）考试科目。
1.文、理科考试科目。
类别
| 考试科目
| 其他评价项目
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一类
| 3[语 数（文/理） 外] ＋ X[综合（文/理）]＋ 自选模块
| 学业水平测试
综合素质评价
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二类
| 3[语 数（文/理） 外] ＋ X[综合（文/理）]
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三类
| 3[语 数（文/理） 外] ＋ 技术（信息技术/通用技术）
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2．艺术、体育考试科目。在文、理两科的框架内，根据艺术、体育类院校、专业对考生专业技能的特殊要求，考试科目和内容分为两类：
类别
| 考试科目
| 其他评价项目
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本科
| 3[语 数（文/理） 外]＋ X[综合（文/理）]＋艺术专业/体育术科
| 学业水平测试
综合素质评价
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专科
| 3[语 数（文/理） 外]＋艺术专业/体育术科
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