(二)实施中小学标准化建设行动计划。
　　按照义务教育学校办学条件标准，合理调整义务教育学校布局，科学选择新校校址，按需确定学校规模。学校用地、校舍建筑、设备设施、教职工配置达到规定标准。市级教育行政部门负责对区县 (自治县)义务教育学校标准化建设进行指导和监督，区县(自治县)人民政府及其教育行政部门根据标准和相关实施细则，制订义务教育学校标准化建设规划并组织实施。到2012年，全市新建农村寄宿制小学760所、农村初中380所，改造4000所小学和初中生活用房，新建特殊教育中心l所、特殊教育学校2所，改扩建特殊教育学校12所。按照有关标准新建普通高中学校30所，改扩建普通高中学校110所。
　　(三)实施流动人口子女就学行动计划。
　　坚持以流入地区县(自治县)人民政府管理为主、以全日制公办中小学就读为主的原则，解决流动人口子女入学问题。不断完善公共教育政策，确保每一个流动人口子女平等接受义务教育。流动人口子女接受义务教育，由当地教育行政部门按照就近入学原则指定学校入学。结合中小学布局结构调整，扩大城镇教育资源和学校容量，增加城镇流动人口子女就读学校。流动人口子女升入高中阶段学校、高校的条件和标准与城市学生相同。提高农村寄宿制学校后勤保障水平，加强对农村留守儿童的关怀、教育，探索多种形式的农村留守儿童管理模式。
　　(四)实施职业教育服务能力建设行动计划。
　　探索“园校互动、校企融合”、“城校互动、资源共享”和“城乡互动、合作办学”的办学模式，“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的“三段式”培养模式，加快高素质劳动者和高技能专门人才培养。整合职教师资培训资源，加强“双师型”教师队伍建设，建立“高校＋中职学校＋企业”的师资培训新机制，深入实施中等职业学校专业教师能力标准。建设农民工学院、移民培训中心及职教培训基地。到2012年，建成3所国家级示范性高职院校、 7所市级示范性高职院校：30所国家级示范性中职学校、50所市级示范性中职学校；1所农民工学院、15个三峡库区移民职教培训基地、10个区域性、开放式、资源共享型职教实训基地。
　　(五)实施高等教育质量提升行动计划。
　　加强高校基础能力建设，推进大学城建设，实施“五个一体化”工程，实现高校优质资源共建共享。支持重庆大学“985工程”、“211工程”和西南大学“211工程”建设，加大支持市属高校进入国家重点高校的建设力度。加强国家重点学科和硕士、博士研究生培养单位建设。开展学位授权单位试点，对学科优势明显的单科院校，在博士授权点方面给予支持。实施高校教学质量和教学改革工程，优化和调整专业设置，加强特色专业、精品课程建设；推进实验教学改革和实践教学基地建设；建成高等教育“质量工程”西部示范区。
　　(六)实施产学研一体化行动计划。

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