（一）依法落实义务教育公共财政经费保障机制。要不折不扣地落实中省关于义务教育的各项投入政策，享受生活费补助的寄宿生人数年增长5％的政策要落实到位；小学年生均25元、初中年生均45元的最低生均公用经费政策要落实到位；城市教育费附加要足额征收，确保当年全额拨付教育行政部门，主要用于义务教育办学条件的改善；义务教育全面纳入财政保障范围，确保义务教育经费完全用于义务教育。
　　（二）提高义务教育普及程度。各级政府要把落实控辍保学职责，提高义务教育普及程度作为一项重要任务，不断完善控辍保学机制。要继续实行“入学通知书”制度，在春季开学辍学多发时段，加强对初中生的跟踪管理，做好学生和学生家长的思想工作，劝返辍学生回校读书。要切实落实好对贫困寄宿生的生活补助政策，积极开展“一帮一”结对子等帮扶活动，确保学生不因贫流失。学籍管理要做到文字资料齐全，档案数学准确，学生流动情况记载清楚。
　　（三）着力改善办学条件。优化中小学校（点）布局，撤并部分规模小、办学质量差的薄弱学校，保留山区和交通闭塞边远乡村学校教学点，方便居住地学生就学。加强农村中小学寄宿制学校建设，大力推进中小学标准化建设、农村中小学现代远程教育工程，加快中小学危房和薄弱学校改造。采取有力措施，保障进城务工返乡人员子女、家庭经济困难和残疾适龄儿童、少年接受义务教育。
　　（四）不断深化素质教育。今年省上启动了学校发展水平督导评估“316”工程，每3年1轮，每年督导评估6000所中等和中等以下各类学校以及幼儿园。重点对学校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理、教育教学质量等工作进行评估，以监督指导学校规范办学行为。各级教育行政部门和义务教育学校要认真贯彻党的教育方针，开足开齐各类课程，将德育、智育、体育、美育、劳动等有机地统一在教育教学中，积极开展学生阳光体育运动，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康发展，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
　　（五）加强对义务教育实施的管理与监督。各级教育督导部门要进一步健全完善义务教育督导评估考核制度，加强对学校义务教育实施的监督检查。对改变或者变相改变义务教育公办学校性质；在义务教育阶段进行任何形式的选拔考试，分重点学校和非重点学校，分设重点班和非重点班；不严格规范招生、教育乱收费等行为进行严肃查处。实施义务教育学校要自觉接受公民和社会组织的监督，进一步推进依法治校，实现学校管理的规范化。

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