4、成立专业教研中心。充分利用重点建设专业的优势资源，成立全市职业教育专业教研中心，有效地推进课程改革。今年，力争完成8-10个专业教研中心的建设任务。
四、强化基础建设，实现持续健康发展
以创建示范校、百强校为目标，加速推进教师队伍、教学设施、实训基地的建设，实现我市职业教育的持续稳定健康发展。
1、加强教师队伍建设。一是建立激励机制，培养“双师型”教师。组织职业学校专业课教师在“校企合作”中进入企业，增长技能。开展第三届“双师型”教师认定工作，进一步提高全市“双师型”教师的比例。二是实施全市骨干教师培训计划，建立骨干教师队伍。认真落实国家、省、市三级培训任务，进一步提高骨干教师队伍素质。三是运用载体，加强对青年教师的培养。打造一支热爱职业教育，具备较强能力的高素质青年教师队伍。
2、加强基础设施建设。按照全市中等职业学校布局调整的总体目标和“一校一策”的原则，加大力度进一步改善办学条件，增强整体办学实力。
3、加强实训基地建设。以“两个满足”为目标，加强校内外实训基地建设，即满足教学需要，加强校内实训基地建设；满足实习需要，加强校外实训基地建设。特别是要通过与具备先进设备、工艺、生产线的企业开展共建、联建等方式，积极拓展校外实训基地。全年在企业建设好5个实训基地，同时，进一步完善1个公共实训基地建设。
4、加强示范校建设。以示范校建设为目标，通过加大投入改善条件，争创2所国家级示范校，1所国家级重点校和1所省级重点校。
五、完善体系建设，促进城乡职成教平衡发展
构建以县（市）职教中心为主体，以乡镇（村）成人文化技术学校和社区教育为两翼的整体立交，相互促进的发展格局，促进县（市）、区职业与成人教育工作的深入开展。
1、加快县级职教中心建设。一是建立“城乡联动”机制，带动县级职教中心办学质量的提高。二是以评促建，通过创建国家、省级示范学校，加快县（市）职教中心建设和发展。
2、促进成人文化技术学校发展。组织成人文化技术学校参与全市职业技能培训工作，在服务“三农”，新技术推广，促进农民增产增收等方面发挥重要作用。召开全市成人文化技术学校交流会，总结推广工作经验。
3、以点带面，推进社区和职工教育。认真开展社区教育和职工教育工作调研，在全市树立和总结社区教育及职工教育典型，促进社区教育和职工教育的健康发展。
