12.推进基础教育课程教学改革。启动《上海市普通中小学课程方案》和各学科《课程标准》修订工作，新建一批科技和人文类的学校课程和实验室。推进实施提升中小学课程领导力三年行动计划，从课程规划、实施、管理、评价等环节加强专业指导和支持，推动中小学开展校本化实施新课程的研究和实践。建设部分网上示范课程和虚拟活动场馆。推进农村400所义务教育阶段学校的信息化与课程整合工作，组织召开现场交流会。在部分学校和区县探索利用“电子书包”开展教学。批准部分学校引进国际课程，开展国际课程试点项目。召开本市中小学教材建设工作会议。
13.加强特殊教育和民族教育。召开上海市特殊教育工作会议，推进特殊教育三年行动计划的落实，稳步推进医教结合工作。研究制订高中阶段特殊教育实施免费教育政策。开展特教学校达标建设，改善特教学校办学条件。切实做好上海内地西藏高中班、新疆高中班扩招工作。加强内地民族班的教育教学工作，组织各民族班（校）总结教学经验，汇编教学案例，交流工作经验。加强民族团结教育工作。
14.大力推进中小学校舍安全工程。按照全国校安办要求完成相关工作。配合物价、财政部门尽快制定颁布校安工程项目行政事业性、经营性收费相关减免政策。加紧推进中职学校校安工程项目，指导学校开展排查鉴定工作，启动一批加固改造项目。
四、开展布局结构优化工作，提升职业教育整体水平
15. 优化职业教育专业布局。继续开展高职高专院校发展定位规划和专业布局结构优化调整工作，全面推进高职重点专业建设。引导各中职校根据社会经济发展方式转变、产业结构调整和升级需求，完成专业布局结构调整工作方案的申报、评审，年内确定一批重点建设的专业名单。
16.启动国家级示范性中等职业学校建设。按照教育部有关要求，全面启动国家级示范性中职校创建工作，提出国家级示范性中职校创建评估方案，争取10%-15%的国家级重点中职校成为首批国家级示范性中职校。
17.推进职业教育实训中心和职教集团建设工作。按照职业教育开放实训中心运行指导意见和绩效评估方案，启动实训中心绩效评估，选择5%左右的单位进行试点评估。组织召开职教集团工作交流推进会，推进农林、建工和化工三个行业职教集团以及区域职教集团的组建工作。推动以职教集团为平台的校企合作项目展开。
