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附件：
2010年甘肃省普通高中新课程学科骨干教材培训项目实施方案
一、培训目标
提升普通高中骨干教师理解与实施新课程的专业水平，提高实施新课程的能力，发挥示范和引领作用。
（一）更好地理解高中新课程的理念，进一步转变教学观念，提高骨干教师实施新课程的能力。
（二）准确把握课程标准和教科书，提高新课程教学水平。
（三）了解本学科新课程进展中出现的各种问题，寻找解决问题的对策，确保普通高中新课程课堂教学质量。
（四）提高骨干教师从事学科教学研究的能力和对青年教师的教学的指导能力。
（五）开发和积累普通高中骨干教师的优质课案例资源。
二、培训对象及人数
本次培训的对象为2010年秋季进入课改的全省各普通高中学校（包括完全中学、民办高中、厂矿中学）的语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、音乐、美术、体育等11个学科的教研组长（或高一年级备课组长）每校1名，每学科全省共463名。省市学科专职教研员（省教科所每学科1名，各市州每学科1名）每学科15名。省普通高中新课程实验专家指导组11个学科组组长及成员每学科5-7名。
三、培训时间及地点
历史、地理、体育、音乐4个学科培训时间：2010年7月21日全天报到，7月22日－25日培训，报到地点：西北师范大学知行学院。
语文、数学、英语、化学4个学科培训时间：2010年8月10日全天报到，8月11日－14日培训，报到地点：西北师范大学知行学院。
物理、政治、美术3个学科培训时间：2010年8月18日全天报到，8月19日－22日培训，报到地点：西北师范大学知行学院。
四、培训内容
按照培训目标的要求，结合当前高中历史课程改革实施的经验，本次普通高中骨干教师新课程培训内容设计为以下三个模块：
模块一，普通高中学科课程标准研修。本模块旨在使骨干教师通过深入学习与领会普通高中学科课程标准，就其指导思想、课程目标、课程设置、课程实施、课程评价、课程资源的开发利用以及课程的实施保障等，做全面、深入和细致透彻的解读、答疑。了解必修模块与选修模块的结构和内容，清楚实施模块教学的意图和特色。
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