（二）完善学前教育经费保障机制。加大政府支持力度。各级政府要按照《意见》的有关规定，落实各项财政支持政策，做到预算有科目、增长有倾斜，投入有比例、拨款有标准、资助有制度。从2011年起，省财政每年安排专项资金，根据我省学前教育三年行动计划确定的目标和各省辖市、县（市、区）年度目标任务完成情况，实行“以奖代补”，支持各地新建、改扩建幼儿园、改善现有幼儿园办园条件、培训幼儿教师，并向农村地区倾斜。省辖市、县（市、区）政府要安排学前教育专项资金。县级政府要切实负起学前教育的投入责任，积极筹措并安排使用各项资金，确保学前教育三年行动计划顺利实施。
加快建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的学前教育经费投入机制。各省辖市政府要按照《意见》的规定，研究制定公办幼儿园生均经费标准、生均财政拨款标准，完善公办幼儿园教职工工资和公用经费保障办法，保证公办幼儿园正常运转和持续发展。省教育、财政、民政部门要制定家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受普惠性民办学前教育资助政策。严格实行幼儿园收费公示制度，接受社会监督。切实加强幼儿园收费管理，规范收费行为。
（三）加强幼儿教师培养培训。加强幼儿园教师资格准入管理，严格教师资格认定，严把“入口关”。幼儿园园长、专任教师、保育员、炊事员、保健医等均应取得岗位任职资格，持证上岗。通过公开招聘、转岗培训等多种形式解决幼儿师资不足问题。
加大幼儿教师培养力度。制定幼儿教师培养规划，加快培养步伐。加强学前教育（幼儿师范）专业建设，办好一批中等幼儿师范学校，设立2-3所幼儿师范专科学校，扩大高等学校学前教育专业招生规模。完善初中起点五年制学前教育专科培养办法。加强对幼儿教师培养的管理，深化培养模式改革，提高师资培养质量。
建立幼儿园园长和教师培训制度。制定培训规划，完善培训措施，三年内完成幼儿园园长、教师、保育员培训任务的70%以上，并对1000名幼儿园园长和10000名优秀教师进行重点培训。各级政府要加大投入，实施幼儿园教师培训工程和名师培育工程，形成一支学前教育园长、教师骨干队伍，全面提高幼儿教师素质。
四、学前教育重大工程项目
（一）新建和改扩建公办幼儿园工程。2011-2013年，多渠道筹措资金，全省新建和改扩建公办幼儿园4000所，3万人口以上的乡镇至少举办2所、3万人口以下的乡镇至少举办1所标准化公办中心幼儿园，大村和新型农村社区实现独立办园、小村联合办园或建分园，基本形成县、乡镇、村三级农村学前教育网络。该工程以省辖市、县（市、区）为主实施，省财政每年安排以奖代补资金，用于该项工程建设。
