加快发展特殊教育。完善特殊教育学校基础设施，推进特殊教育学校标准化建设，落实残疾儿童“随班就读”政策，普及残疾儿童九年义务教育，实施特殊教育课程改革，培养学生自理自立能力，提高学生综合素质，增强残疾人就业的能力。
三、保障措施
（一）加强教师队伍建设
建设高素质教师队伍。坚持师德为先、师能为主，全面提升教师素质。健全和完善教师管理机制，造就一支师德高尚、结构优化、业务精湛、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。
加强师德建设。加强教师思想政治、职业理想和职业道德教育。深入开展形式多样的师德教育活动，增强教师的责任感和使命感。建立健全师德考核评价制度，将师德表现作为教师职务晋升和评优奖励的重要依据，对违反师德行为的教师实行“一票否决”。激励广大教师忠诚人民的教育事业，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
提高教师业务水平。实施教师教育教学基本功全员过关工程，建立和完善教师培训体系，提高教师专业水平和教学能力。创新教师培训的形式和内容，着力解决教育思想、学科知识、教材教法、教学设计、课堂教学、辅导评价等方面存在的问题，切实提高教师的教育理念、学识水平和实践技能，突出针对性和实效性，造就一批教育教学骨干和领军人才。
加强教师队伍管理。制定实施《伊春市教师队伍管理办法》，严格教师资质，严格准入条件，完善新任教师公开招聘制度，严把教师入口关。实行中小学编制动态管理，探索建立教师转岗和退出机制，畅通教师出口，逐步分流不适应工作岗位需要的教师，优化队伍结构，增强队伍实力。加强学校岗位管理，创新教师聘用和考评方式，构建有效的激励机制。
提高教师待遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，弘扬尊师重教的良好社会风尚，吸引优秀教师长期从教、终身从教。落实义务教育学校教职工绩效工资政策，依法保障教师平均工资不低于或高于公务员平均工资水平，并逐步提高。
（二）保障经费投入
各级政府要优化财政支出结构，统筹各项收入，把教育作为财政支出重点领域给予优先保障。按照国家规定4%的标准列支财政性教育经费，保证财政教育拨款增长明显高于财政经常性增长，并按在校学生人数平均的教育费用逐步提高，同时，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。强化教育费附加和地方教育附加费的征收，确保足额入库，专项足额用于基础教育和中职学校改善办学条件，把教育资金投入到拟保留的学校建设上。设立学前教育专项经费，筹措资金，加快公办幼儿园建设。将义务教育全面纳入财政保障范围，确保按计划完成义务教育学校标准化建设任务。加大省市重点高中的投入，完善教学设施，配齐教学设备，逐步满足人民群众对优质普通高中教育资源的需求。加大中等职业教育专项经费的投入力度，重点扶持7所政办中等职业学校的教学设备和实训基地建设。
