具体实施方案见附件3。
（五）中小学校长和教师指导阅读能力培训计划
充分利用“悦读森林”立体型教育基地，以送教下乡为指导模式，组织开展全省中小学校校长和教师培训，提高广大教师指导阅读能力和水平，逐步建立一支阅读指导骨干队伍。
具体实施方案见附件4。
四、活动要求
开展“千万少年快乐阅读”系列活动，是推动我省形成全民阅读良好社会风气的重要措施。各地各有关部门和中小学校要高度重视，加强组织领导，强化协调配合，精心组织实施，确保读书活动取得实效。开展“千万少年快乐阅读”活动，要坚持因地制宜，坚持公益性、自愿性、倡导性原则。各地教育行政部门和中小学校可从中选择适合本地区和学校实际的具体活动内容和形式，发挥活动在学生思想道德教育中的积极作用。
各地开展中小学阅读活动的情况，请及时函告省教育厅思想政治教育处。联系电话：020－37628572，传真：020－37628205，电子邮箱：gdsjytszc@163.com。
附件：1．创建“书香校园”活动实施方案
2．争当“阅读之星”活动实施方案
3．快乐阅读网络大赛实施方案
4．中小学校长和教师指导阅读能力培训计划实施方案
中共广东省委宣传部
广东省精神文明建设委员会办公室
广东省教育厅
广东省新闻出版局
二○一一年七月十一日
附件1：
创建“书香校园”活动实施方案
一、活动范围
全省中小学校（含中职学校）。
二、创建内容
（一）加强组织领导。将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达到100％。
（二）创设良好读书环境
1．学校有专门的图书阅览室。学校藏书人均拥有量小学不少于10本，初中不少于15本，高中不少于20本。图书利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上。
2．班级设有读书角、读书廊；校园设有读书橱窗，并经常进行更新。
3．有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置。
4．校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页（已评为省、市“书香校园”的学校可将网页挂靠小伙伴网，由小伙伴网设专区展示并给予推广宣传）。
（三）举办学生阅读系列活动
1．争当“阅读之星”活动。组织学生参加争当“阅读之星”活动，引导中低年级学生培养“爱读书”的兴趣，建立良好的阅读习惯；引导高年级学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。学校出现一批有一定影响力的“阅读之星”。
2．“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。
3．“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
4．“书香校园”读书交流活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。
