1.选派教学科研人员和管理人员赴省内外学习、讲学，开展学术交流，选送学员到省内外培训和考察。
2.聘请国（境）外学者和知名人士到州内讲学、考察、学术交流，开展合作研究。
3.与省内外机构开展合作培训。
4.举办或者参加学术交流、会议、论坛。
（二十七）行政学院（校）教学研究人员赴省内外进修、参加学术交流活动所需经费纳入科研经费和人才培养经费管理。
七、坚持从严治院，加强学员培训期间管理
（二十八）行政学院（校）应加强学员管理，按照以人为本、严格管理、完善制度、注重实效的要求健全科学、规范的学员管理办法，提高科学管理水平。健全班委会制度、学籍制度、学员档案管理制度、学习和考勤制度，严格院（校）规院（校）纪。
（二十九）行政学院（校）实行班主任制度，各班次设专职班主任，承担学员的思想政治教育、学习管理、组织管理、生活管理等工作。班主任由相应级别的干部担任。
（三十）行政学院（校）应当加强对学员的考核，把学员的思想、学习、遵守院（校）规院（校）纪等情况提交给学员派出单位的组织人事部门，作为对学员的考核内容和任职、晋升的依据之一。
行政学院（校）应与纪检部门、组织人事部门、学员派出单位加强联系，形成严格管理、严格监督的制度和机制。
（三十一）行政学院（校）学业证书是学员在行政学院（校）学绩的凭证。行政学院（校）学员按照教学培训计划完成学习任务，经考核合格的，取得行政学院（校）学业证书。
八、实施人才强院战略，建设高素质教职工队伍
（三十二）行政学院（校）要实施人才强院战略，建立和完善人才培养、职级晋升、职称评定、考核评价等制度，建设一支素质优良、规模适当、结构合理、适应民族地区公务员培训要求的教职工队伍。
（三十三）行政学院（校）队伍建设要以教师队伍建设为重点，努力造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才，特别是拔尖人才和学科领军人才。要立足民族地区实际，坚持注重内部培养，加大引进力度，优化人才结构。
州行政学院要制定教学科研人才队伍建设的中长期规划。州级有关部门要进一步完善、落实有利于教学科研骨干成长的优惠政策，健全学习进修、挂职锻炼、激励竞争等机制。
