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Ⅲ-14日常德育1）2）3）。
Ⅲ-15健康素质2）。
Ⅲ-17德育队伍（全部）。
Ⅲ-18师德建设（全部）。
Ⅲ-19团队建设（全部）。
Ⅲ-20校园文化3）。
Ⅲ-21校园安全 4）。
Ⅲ-22组织指导1）2）。
Ⅲ-23家长学校 2）3）。
Ⅲ-24家教活动 1）。
Ⅲ-27社区（村）未成年人教育协调组织 1）。
Ⅲ-28社区（村）未成年人教育工作队伍 2）3）。
Ⅲ-30社区（村）未成年人教育活动 1）。
Ⅲ-31未成年人权益保护 1）。
Ⅲ-32 社会主义核心价值体系学习教育1）2）3）。
Ⅲ-33 “做一个有道德的人”活动4）。
Ⅲ-34心理健康辅导1）2）3）。
※Ⅲ-35 建设乡村学校少年宫1）2）3）4）。
※Ⅲ-36 经典诵读2）。
Ⅲ-37影视文艺4）5）。
※Ⅲ-42加强规划和建设3）4）。
※Ⅲ-43体现公益性原则3）。
※Ⅲ-44 衔接措施1）2）。
※Ⅲ-45活动开展1）2）3）。
Ⅲ-56党政部门和群团组织重视1）2）。
Ⅲ-57 关爱行动1）2）3）。
Ⅲ-58流入地解决就地入学1）2）3）。
Ⅲ-59流出地积极配合1）2）3）。
△Ⅲ-61孤残儿童4）。
▲Ⅲ-62 边缘儿童1）；
（注：1、在指标后注明“（全部）”表示该指标下的所有小指标都需准备审核材料。2、在指标前注明“※”表示只需要青少年宫、乡村少年宫、未成年人校外实践基地结合指标准备审核材料。3、在指标前注明“△”表示需要特殊教育学校准备审核材料。4、在指标前注明“▲”表示需要以新穗学校为主、其他学校为辅准备审核材料。）
（二）关于调查问卷需要提前筹备的工作。
详情请见《问卷调查操作手册2011（最终稿）》，分为小学卷、初中卷、高中（中职）卷以及家长卷四个问卷。请各个学校根据问卷调查内容加强对学生的相关教育，并利用家长学校、家长会与家长做好沟通，保证测评时调查问卷的达标率。
（三）关于实地考察需要做好的安排。
1、实地考察的范围包括各级中小学学校、中等职业学校、青少年宫、未成年人校外实践基地。
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