（二）班长：组织、督促学员学习，进行学习指导，推荐作业，点评学员观点，组织并引领学员进行研讨。
（三）专家团队：点评学员作业，对班长及学员进行指导，定期在线与学员进行交流，编辑课程简报，对典型问题进行集中互动答疑。专家团队由课程教学专家、优秀教研人员担任。
五、研修时间及工作流程
（一）研修时间
2012年2月8日专家团队成员和班长报到，实施研修技术培训。2月10日-15日集中研修，两天一个专题，共36学时。
（二）报名与管理系统数据审核
2011年12月1日-10日在“山东省中小学教师继续教育管理系统”（网址为：http：//data.qlteacher.com）上进行报名工作。
报名工作由各市、县区教研室负责，“山东省中小学教师继续教育管理系统”各市级、县区级管理员协助，乡镇级教研岗位的专职教研员归入本县（市、区），由县（市、区）教研室统一组织报名。市级管理员于2011年11月30日登录“山东省中小学教师继续教育管理系统”，启动所辖各县区教研员远程研修报名管理任务。县区级管理员于12月1日-12月10期间登录系统，填报并提交参与本次研修的教研员名单。市级管理员于12月1日-12月10期间登录系统，填报并提交参与本次研修的市直属教研员名单。报名需要填写山东省基础教育教研员继续教育信息表（见附件1）。
报名期间，教研员信息库数据整理工作同时开启，各级教研室在本市、县系统管理员协助下进行教研员信息采集、整理和报名工作。每位教研员只允许填报一个学段（小学、初中、高中）。所有参与研修的人员只能有一种身份（学员、班长、专家）。
（三）编班和配置班长
市级管理员2011年12月13日登录系统，检查各县市区教研员的报名情况，于2011年12月13日-15日开展编班和配备班长的工作。编班和配置班长相关要求见附件2。
（四）平台测试与熟悉学习平台
各市组织班长、教研员、各级技术人员于2012年2月1日起开始熟悉学习平台，检查各培训点场所卫生与安全环境、设施设备。
（五）研修实施
参加研修的教研员凭用户名（个人身份证号码）和密码（姓名的汉语拼音全拼）登录“山东省教师教育网”（http：//www.qlteacher.com）进行网上研修，包括点播课程资源视频、网上研讨、提交作业等。班长、专家按照规定的职责实施组织和指导。对于培训过程中出现的技术问题及账号密码错误等问题，由各教学点相关技术人员依托“山东教师继续教育管理系统”予以解决。
