（二）市教材遴选工作领导小组根据专家组评审意见，确定推荐到教育部的中等职业教育改革创新示范教材。
五、其他
（一）报送时间
2011年9月20日止。
（二）报送材料
1．《中等职业教育改革创新示范教材遴选申报表》（附件2）、《中等职业教育改革创新示范教材报送一览表》（附件3）及教材样书（含电子音像教材）一式5份。
2．未出版教材按公开出版教材规格和样式装帧成册；电子音像教材以光盘形式报送，教学软件和网络课程须在windows系统下或ie浏览器下直接运行。
（三）报送方式
报送单位将报送材料寄送至重庆市教育科学研究院职成所，另请将附件2和附件3电子版发送至zhouyongping58@163.com。（可登陆教育部网站http：//www.moe.edu.cn，点击“职业教育与成人教育司”栏目查阅本通知，下载相关附件内容。）
联 系 人：周永平
联系电话：13883747967
地 址：渝中区桂花园路12号
邮 编：400015
附件：1.中等职业教育改革创新示范教材遴选指标
2.中等职业教育改革创新示范教材遴选申报表
3.中等职业教育改革创新示范教材报送一览表
二○一一年八月一日
附件1：
中等职业教育改革创新示范教材遴选指标
一级
指标
| 权重
| 二级指标
| 指标要素
|
编写
理念
| 20
| 以就业为导向，以学生为主体，着眼于学生职业生涯发展，注重职业素养的培养，有利于课程教学改革
| 反映产业升级、技术进步和职业岗位变化的要求
|
注重诚实守信、爱岗敬业、沟通合作等素质和能力培养以及市场、质量、安全和环保意识等的养成
|
注重自主学习、合作学习和个性化教学
|
注重做中学、做中教，教学做合一，理论实践一体化
|
教学
内容
| 30
| 按照岗位需求、课程目标选择教学内容，体现“四新”、必需和够用，对接职业标准，易学易懂
| 涵盖典型工作任务，实践问题、理论知识、操作技能以及学习评价与社会生活、实际生产相关联，反映新知识、新技术、新工艺和新方法
|
以实践问题解决为纽带实现理论、实践，知识、技能，以及与情感态度的有机整合
|
有机嵌入职业标准、行业标准或企业标准
|
教材
结构
| 30
| 反映工作逻辑，载体选择适当，内容编排合理，适合中职学生认知
| 按照职业领域工作过程的逻辑确定教学单元
|
以项目、主题、任务、活动、案例等为载体组织教学单元，体现模块化、系列化
|
内容排列由简到繁，由易到难，梯度明晰，序化适当
|
呈现
形式
| 10
| 新颖多样，喜闻乐见，交互性强，内容表现科学规范
| 图、文、声、像并茂，配合得当，形象生动，趣味性强，直观鲜明，立体化呈现
|
名称、名词、术语符合国家有关标准，清晰美观
|
编写
队伍
| 10
| 人员构成合理，行业企业深度参与
| 主编（第一作者）具有较丰富的教学经验和生产实践经验
|
编写团队有行业、企业工程的技术人员或技术能手、能工巧匠参与
|
加分
| 10
| 以上教材结构、教学内容、呈现形式指标中，确有鲜明特色，改革创新力度大
|
