二是调整学校体育项目结构，完善项目布局。扶持发展田径、游泳、水上运动、射击等基础性项目；继续做强篮球、体操、网球、乒乓、手球等优势项目，保持领先水平；提升排球、蹦床、跳水、羽毛球、武术等潜力项目水平，培育体育人才；完善徐汇区域内各高中、初中、小学梯队衔接，优化年龄结构。

　　（四）完善机制，确保体育特长生可持续发展。

　　一是完善体育特长生“绿色通道”入学保障机制，修订《徐汇区体育特长生升学管理办法》，保证具备培养输送价值、市级比赛获奖人员和具有较好发展潜力的运动员不流失。并且利用我区的优质教育资源优势，吸引外区有发展潜质的学生运动员。

　　二是加强体育特长生的文化学习督导力度，贯彻执行国务院办公厅下发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》（国办发〔2010〕23号）和国定体育总局下发的《运动员文化教育和运动员保障试点工作方案》（体科字〔2010〕139号）精神，深入落实国家体育总局及上海市加强运动员文化教育工作等有关会议要求，加强运动员文化教育和保障力度。以培养体育后备人才道德情操、文化知识为重点，促进体育特长生全面、可持续发展。

　　（五）加强督导，完善评估机制。

　　在体教结合的深化推进中，将把教育督导、活动评估、重点提升、等级评定、表彰奖励、宣传引导作为学校体育特色深化的有效措施。

　　一是对青少年体育项目开展情况进行教育督察。把“三课两操两活动”和学校体育项目发展作为考核评估必有的重点内容，加强教育部门和体育部门的履责。

　　二是对青少年体育活动开展情况加强评估。注重课内及课外体育活动的质量，提高活动的有效性，做到有方案、有评价、有反馈，促进青少年健康素质的全面提高。

　　三是对青少年运动队建设实施动态管理。建立与完善徐汇区办试办二线运动队学校、上海市传统项目学校、徐汇区重点项目布局学校及徐汇区体育特色学校的管理机制，实施动态的工作指导和检查。

　　（六）加大投入，积极推进合理资源配置。

　　一是在经费投入上，设立专项资金，用于体育比赛、学校评比、教师培训、考核激励等，并采用前期初投，过程指导与检查，结合结果奖励的办法，加大对体教结合工作的经费投入和管理保障。

　　二是加强硬件建设力度，结合十二五规划及项目发展需求，继续推进学校体育场地改建和体育场地增建，在改建和增建过程中，加强体教两个部门的沟通和协商，使场地建设兼顾项目普及的使用需要。

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