北京市顺义区人民政府关于印发顺义区城乡联动教育改革实验方案的通知
（顺政发〔2011〕16号）
各镇人民政府，地区和街道办事处，区政府各委、办、局，各区属机构：
《顺义区城乡联动教育改革实验方案》已经2011年4月11日第12次区委常委（扩大）会议和2011年4月6日第5次区政府常务会议讨论通过，现印发给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。
二○一一年四月十五日
顺义区城乡联动教育改革实验方案
为贯彻落实国家和北京市中、长期教育改革和发展规划纲要，进一步优化教育资源布局，深化基础教育改革，加快推进城乡教育一体化发展进程，自2011年至2015年，在全区开展“城乡联动”教育改革实验工作，具体方案如下：
一、改革目标
力争用3到5年时间，构建起“城乡联动、共同发展”的学校协同联盟体系，探索出整体设计学段德育、校本课程、资源融通的有效方法和途径，形成人文、科学、信息、艺术、体育等方面特长生12年贯通培养的新机制，培育出一批有活力、有特色、有竞争力的学校典型，全区各级各类学校的办学质量整体提高，教育品牌的知名度和影响力显著提升。
二、工作步骤
具体分三步走：
第一步：组建教育联盟和学校组团。以牛栏山一中、顺义一中和杨镇一中三所高中示范校为龙头，以城区优质中、小学为骨干，本着地域相近、优势互补、资源共享的原则，将城乡中、小学组建成三个教育联盟，在联盟内分别成立高中、初中、小学三个组团，全区形成九大学校组团。
第二步：确定实验校，开展项目攻坚。完成人事政策和管理制度的调整，在联盟内选择部分学校为实验校，充分协调整合城乡教育资源，探索城乡之间、学段之间、学科之间、教师之间的共建、共享、衔接、交流机制，探索城乡教育一体化优质发展的有效途径。
第三步：典型引路、全面铺开。以联盟和组团为基础推广研究成果，在全区范围内实现城乡学校全方位共建、优质资源多层次共享、学段课程12年纵向衔接、优秀教师定比例横向交流，区域教育进一步高位均衡优质发展。
三、改革实验项目及重点工作
以联盟和组团为基础，采取区级统筹、课题带动、项目推进、行政保障、专家指导、典型引路的策略，综合推进改革实验。
